Der Unterricht der Sekundarstufe wird besonders durch berufskundliche Themen und Unternehmungen geprägt.

In der Sekundarstufe der Schiller-Schule wird mit festen Bausteinen der Berufsorientierung gearbeitet. Dazu gehört der wöchentlich stattfindende Praxistag ab Klasse 8, der den Schülern unterschiedliche praktische Arbeitszusammenhänge und Erfahrungsmöglichkeiten bietet. Ein wichtiger Bestandteil ist außerdem das Betriebspraktikum, welches ab der achten Klasse durchgeführt wird und den Schüler*innen erste Einblicke in die Arbeitswelt bietet. Darüber hinaus werden die individuellen  Beratungen durch die Reha-Berater der Arbeitsagentur einmal jährlich ausgerichtet und binden Eltern, Schüler und Klassenteams mit ein.

Praxistag:

Dieser findet an einem festen Wochentag vierstündig statt. Zu den halbjährlich wechselnden Angeboten gehören unter anderem die Bereiche Holztechnik, Farbtechnik, Hauswirtschaft, PC im Büro, Wäschepflege, Garten, Körperpflege und Elektrotechnik. Einige der Angebote finden in Kooperation mit der Berufsschule statt. Mit den Schülern wird im Vorfeld eine „Trainingsbewerbung“ vorbereitet und durchgeführt. Sie erstellen eine Bewerbungsmappe und nehmen an einem Bewerbungsgespräch mit den Lehrkräften teil, die den jeweiligen Praxistag unterrichten. Das Führen eines Ordners mit Tagesberichten ist fester Bestandteil des Praxistages.

Betriebspraktikum

Die Schüler steigen in der achten Klasse mit einem zweiwöchigen Betriebspraktikum ein, ab der neunten Klasse findet dieses dann dreiwöchig statt. Die Erziehungsberechtigten unterstützen ihre Kinder bei der Suche nach einem geeigneten Platz. Wenn es notwendig ist, stehen auch die Klassenteams den Schülern mit Rat und Tat zur Seite.  Für die Schüler*innen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung besteht die Möglichkeit, ein Praktikum bei der Lebenshilfe zu absolvieren.

Die Schüler*innen können im Rahmen der Praktika erfahren, über welche persönlichen, berufsrelevanten Schlüsselqualifikationen sie bereits verfügen und welche sie noch verbessern sollten. (u.a. Pünktlichkeit, Zuverlässigkeit, Durchhaltevermögen…) Die Praktika werden im Unterricht intensiv vor- und nachbereitet. Die Schüler*innen führen einen Praktikumsordner, der sie von der 7. Klasse an durch alle Schuljahre begleitet und in dem alle wichtigen Unterlagen gesammelt werden.

Beratungen durch die Reha-Berater

Ende November finden vormittags in der Schule Beratungsgespräche mit den Reha-Beratern der Bundesagentur für Arbeit statt. Diese betreffen alle Schüler*innen ab dem achten Schuljahr und sollen dazu dienen, eine Brücke zwischen der Sekundarstufe und dem nachschulischen Bereich zu schlagen. An den Gesprächen nehmen Schüler*innen, Erziehungsberechtigte und die jeweiligen Klassenteams teil.

Berufskundliche Themen und Unternehmungen

Themen aus dem Bereich der Berufskunde werden in unterschiedlichen Fächern berührt und ausgeführt. So geht es beispielsweise in Deutsch und Wirtschaft immer wieder um das Thema „Bewerbung“. Es werden unter anderem verschiedene Berufsfelder näher kennengelernt und Berufe genauer untersucht.

Eine Betriebserkundung pro Schuljahr, der Besuch im BIZ (Berufsinformationszentrum) und die Teilnahme am „Etikette-Seminar“ der Autostadt sind weitere Beispiele für  immer wiederkehrende Bestandteile der Berufsorientierung.